Didaktisk forløb
5. semester
Emne: Livshistorie
Jeg har i forbindelse med mit fag Dansk, Kultur og Kommunikation valgt at udarbejde et didaktisk forløb med fokus på livshistorie med en borger med nedsat funktion - hukommelses vanskeligheder.
Livshistorie
Hvad er en livshistorie?
Det er en historie om en anden persons liv, som er
blevet til i samarbejde med den enkelte person. En livshistorie er med til at
støtte den enkeltes hukommelse. Her får man indsigt i vedkommendes vigtige
personer, datoer om en, begivenheder, hvad der interesserer en osv.
Når man
laver en livshistorie kan det være med til at skabe forståelse, sammenhæng og
mening for den enkelte, samtidig giver det også mulighed for at videregive
historien til sine medarbejdere. For alle gælder det, at en samtale skaber socialt
nærvær, samvær, gode øjeblikke samt at opnå en forståelse.
En livshistorie skal være troværdig, overbevisende og
udvise tillid samt oprigtighed. En troværdig historie opnår anerkendelse,
accept og respekt. En livshistorie er troværdig indenfor de begrænsninger
menneskets hukommelse besidder eller udtrykker.
Jeg har her dokumenteret billeder af det didaktiske forløb - udarbejdelsen af livshistoriebogen.
